איך ללמד ילדים לספר זמן (עם תמונות)

תוכן עניינים:

איך ללמד ילדים לספר זמן (עם תמונות)
איך ללמד ילדים לספר זמן (עם תמונות)
Anonim

לספר זמן הוא עסק מסובך, במיוחד לילדים. אבל כהורה או כמורה, אתה יכול להפוך את הלמידה לספר זמן לפעילות מהנה על ידי יצירת שעונים עם הילד שלך. לפני שתתחיל לייצר את השעונים, וודא שילדך יודע את היסודות. לאחר ביצוע השעונים, תוכל להתחיל ללמד אותם את גושי הזמן השונים.

צעדים

חלק 1 מתוך 4: הורדת היסודות

למד ילדים לספר זמן שלב 1
למד ילדים לספר זמן שלב 1

שלב 1. תרגל לספור עד 60

ילדים צריכים להיות מסוגלים לספור עד 60 (בסדר הנכון) כדי לספר את הזמן. בקש מילדך לרשום את המספרים 1 עד 60 על פיסת נייר. בזמן שהם כותבים כל מספר, בקשו מהם לדקלם גם את המספר. פרסם את פיסת הנייר על הקיר ובקש מהם לקרוא את המספרים באופן קבוע.

  • בזמן שאתה בחוץ לציבור, כמו במכולת, ציין מספרים דו ספרתיים ובקש מילדך לחזור על המספר עבורך.
  • השתמש בספירת שירים כדי לעזור לילדך לתרגל ספירה. לדוגמה, תוכלו לשיר יחד "100 בקבוקי חלב". חפש אחר שירי ספירה אחרים באינטרנט.
  • כדי לעודד את הילד ללמוד, הקפד לתגמל אותו בזמן משחק או בחטיף האהוב עליו על ביצוע עבודה טובה.
למד ילדים לספר זמן שלב 2
למד ילדים לספר זמן שלב 2

שלב 2. תרגל ספירת חמש

הבנת קבוצות של חמש גם תקל על למידת ספר הזמן. בקשו מילדכם לרשום מרווחים של חמישה על דף נייר עד 60. בזמן שהם כותבים את המספרים, דאגו להם לדקלם גם אותם. הקפד לציין כי כל מספר מסתיים ב -5 או 0.

  • הכינו שיר מיוחד של "ספירה בחמישה שניות" למנגינה קליטה שילדכם יכול לשיר אליה. אתה יכול אפילו להוסיף מהלכי ריקוד לשיר; למשל, בכל רבע אתה שם את הידיים באוויר או רוקע את הרגליים. שר את השיר הזה באופן קבוע עם הילד שלך כדי לעזור לו להרגיש בנוח לספור עד חמש.
  • תוכל למצוא באינטרנט גם שיר על ספירה לפי חמישה, למשל ב- YouTube.
למד ילדים לספר זמן שלב 3
למד ילדים לספר זמן שלב 3

שלב 3. למד אותם את מושג הזמן הכללי

מושגי הזמן הכלליים הם הבוקר, הצהריים, הערב והלילה. הכירו את ילדכם עם מושגים אלה על ידי שיוך כל מושג לפעילויות מסוימות. ואז שאל את הילד שלך על ידי שאל אותו כאשר קורים דברים מסוימים.

  • למשל, "בבוקר אנו אוכלים ארוחת בוקר ומצחצחים שיניים. בצהריים אנו אוכלים ארוחת צהריים ומתנמנם. בלילה אנו קוראים ספר והולכים לישון ".
  • אתה יכול לשאול את הילד שלך, "מה קורה בבוקר?" ו"מה קורה בלילה?"
  • אתה יכול לפרסם תרשים לוח זמנים יומי כך שלילד שלך יהיה ויזואלי שמראה את הדברים השונים שהוא עושה במהלך היום. עיין בתרשים בעת הסבר על זמני אירועים יומיים שונים.

חלק 2 מתוך 4: הכנת שעון עם הילד שלך

למד ילדים לספר זמן שלב 4
למד ילדים לספר זמן שלב 4

שלב 1. תפוס 2 צלחות נייר ושעון אנלוגי

צלחות הנייר ישמשו להכנת השעונים. השעון האנלוגי ישמש אסמכתא לייצור השעונים. הניחו אותם על שולחן ושבו עם ילדכם ליד השולחן. הודע לילדך בקול נרגש שיחד כולכם תכינו שעונים משלכם.

לדוגמה, "נחשו מה אנו עושים היום? אנחנו הולכים להכין שעונים משלנו!"

למד ילדים לספר זמן שלב 5
למד ילדים לספר זמן שלב 5

שלב 2. מקפלים את צלחות הנייר לחצאים

בקשו מילדכם לאחוז בצלחת הנייר שלו ולקפל אותה לשניים. לאחר מכן סובבו את הצלחת וקפלו אותה שוב לשניים. ללוחות הנייר צריך להיות קמט דמוי צלב באמצע. אתה תשתמש בקפל הזה כנקודת התייחסות.

למד ילדים לספר לזמן שלב 6
למד ילדים לספר לזמן שלב 6

שלב 3. הנח מדבקות ומספרים על השעון

בקשו מילדכם להדביק מדבקה בחלק העליון של לוח השעון במקום בו צריך להיות המספר 12. לאחר מכן התייחס לשעון האנלוגי, בקש מהם לכתוב את המספר 12 מתחת למדבקה עם סמן. חזור על פעולה זו עבור המספרים 3, 6 ו -9.

למד ילדים לספר זמן שלב 7
למד ילדים לספר זמן שלב 7

שלב 4. מלא את השעון

לאחר שילדך הניח מדבקות ומספרים על 12, 3, 6 ו- 9, בקש מהם למלא את שאר השעון. הראה לילד שלך את השעון האנלוגי כהפניה.

לדוגמה, אמור להם להניח מדבקה במקום בו המספר 1 צריך להיות. לאחר מכן הנח להם את המספר 1 ליד המדבקה. חזור על פעולה זו עבור כל מספר

למד ילדים לספר זמן שלב 8
למד ילדים לספר זמן שלב 8

שלב 5. יוצרים פרוסות פאי בשעון

בקשו מילדכם לצייר קו ממרכז השעון לכל מספר. אמור לילדך לצבוע כל פרוסת עוגה עם עפרון בצבע אחר.

נסה להתחיל באדום בשעה אחת, עבודה כלפי מעלה דרך הקשת לכל מספר. זה יעזור להפוך את התקדמות המספרים לאינטואיטיבית יותר לילדך מאשר פשוט שימוש בצבעים אקראיים

למד ילדים לספר לזמן שלב 9
למד ילדים לספר לזמן שלב 9

שלב 6. הפוך את שעוני השעון

צייר 2 שעוני שעון על לוח פוסטרים-אחד ארוך ביד הדקה וקצר ביד השעה. תן לילדך לחתוך את ידי השעון במספריים.

  • אם ילדכם אינו מבוגר מספיק בכדי להשתמש במספריים בבטחה, גזרו להם את שעות הדקה והשעה.
  • אתה יכול גם להכין את שעוני השעון עם נייר בנייה.
למד ילדים לספר זמן שלב 10
למד ילדים לספר זמן שלב 10

שלב 7. חבר את הידיים

מניחים את שעון השעה על יד הדקה. חורצים מהדק נייר דרך קצות כפות השעונים. לאחר מכן חוררים את מהדק הנייר באמצע השעון. סובב את השעון וכופף את קצות ההדק כדי לאבטח את ידי השעון.

למד ילדים לספר לזמן שלב 11
למד ילדים לספר לזמן שלב 11

שלב 8. החזק את שעון הנייר ליד השעון האנלוגי

שים לב עד כמה הם נראים לילד שלך. שאל את ילדך אם יש צורך להוסיף עוד משהו לשעון. אם אין צורך להוסיף שום דבר אחר, תוכל להמשיך הלאה.

חלק 3 מתוך 4: פירוק השעות

למד ילדים לספר זמן שלב 12
למד ילדים לספר זמן שלב 12

שלב 1. הבדל בין הידיים

הצבע על שתי הידיים על השעון. שאל את ילדך מה ההבדל העיקרי בין הידיים. אם הם מתקשים, אתה יכול לתת להם רמז כמו, "האם האחד ארוך מהשני?"

אתה יכול להשתמש בשעון בפועל בכיתה שלך כדי להראות לתלמידים שלך כיצד הידיים השנייה, הדקה והשעה נעות

למד ילדים לספר לזמן שלב 13
למד ילדים לספר לזמן שלב 13

שלב 2. תייג את ידי השעון

לאחר שזיהו כי הידיים באורכים שונים, הסבירו את ההבדל. אמור להם שהקיצור הוא יד השעה והיד הארוכה היא יד הדקה. תן לילד שלך לסמן את הידיים על ידי רישום "שעה" על הקצרה, ו"דקה "ביד הארוכה.

השתמש בעפרונות צבע שונים כדי להראות את הקשר בין היד השנייה, הדקה והשעה

למד ילדים לספר זמן שלב 14
למד ילדים לספר זמן שלב 14

שלב 3. הסבר את שעון היד

כוון את יד השעה לכל מספר, והשאיר את מחוג הדקות בשעה 12. ספר לילד שלך שבכל פעם שעון היד מצביע על מספר וחוג הדקה מצביע על השעה 12, השעה היא _ השעה. עברו על כל מספר ואמרו, "השעה עכשיו. עכשיו השעה 2. השעה 3 … "אז תן לילדך לחזור על מה שעשית.

  • הקפד להשתמש בפרוסות העוגה והצבעים לטובתך. לחזק את הרעיון שבכל פעם שעון השעה נמצא בפרוסת עוגה נתונה, השעה היא _ השעה.
  • אתה יכול אפילו לשייך פעילויות לכל מספר כדי לעזור לגבש את השעות; למשל, "השעה שלוש עכשיו, מה שאומר שהגיע הזמן לצפות בקריקטורות האהובות עליך", או, "השעה חמש עכשיו, מה שאומר שהגיע הזמן להתאמן בכדורגל."
למד ילדים לספר זמן שלב 15
למד ילדים לספר זמן שלב 15

שלב 4. חידון הילד שלך

בעזרת הילד שלך, בחר יום בשבוע ורשום רשימה של 5 עד 7 פעילויות עם הזמנים הקשורים אליהם. קראו לפעילות ולזמן הקשור אליה. תן לילדך להניח את שעון היד על המספר הנכון. במידת הצורך, תקן בעדינות את טעויות ילדך.

  • אמור, למשל, "בית הספר הסתיים, כלומר השעה שלוש. הזז את הידיים והראה לי שלוש על השעון שלך, "או," השעה שמונה, כלומר הגיע הזמן לישון. הזיזו את הידיים והראו לי שמונה על השעון שלכם."
  • עשו משחק של הגדרת שעון הנייר יחד כך שיתאים לזמני הפעילויות היומיומיות. השתמש בשעון אנלוגי עובד ככלי התייחסות.

חלק 4 מתוך 4: פירוק הדקות

למד ילדים לספר זמן שלב 16
למד ילדים לספר זמן שלב 16

שלב 1. הסבר את המשמעות הכפולה של המספרים

הסבר שהמספר 1 פירושו גם 5 דקות ושהמספר 2 גם אומר 10 דקות יכול להיות די מבלבל. כדי לעזור לילדך להבין את הרעיון הזה, העמיד פנים שהמספרים הם סוכנים כפולים בעלי זהות סודית, כמו קלארק קנט וסופרמן.

  • לדוגמה, ספר לילדך שהזהות הסודית של מספר 1 היא 5. לאחר מכן בקש מהם לרשום מספר קטן 5 ליד המספר 1. חזור על כך עבור כל מספר.
  • הקפד לציין שאתה סופר עד 5 שניות. עברו על הזהות הסודית של כל מספר על ידי שירת השיר המיוחד שלך "ספירה עד 5s".
למד ילדים לספר לזמן שלב 17
למד ילדים לספר לזמן שלב 17

שלב 2. הסבר את תפקיד היד הדקה

ספר לילד שלך שזהותם הסודית של המספרים יוצאת כאשר היד הארוכה, כלומר יד הדקה, מצביעה עליה. השאר את יד השעה דוממת, הצבע את יד הדקה על כל מספר ואמור את הדקות הקשורות. מאשר שהילד שלך יחזור אליך על התהליך.

לדוגמה, הצבע את מחוג הדקה על 2 ואמור, "עכשיו 10 דקות". לאחר מכן הצבע את יד הדקה על 3 ואמור, "עכשיו 15 דקות."

למד ילדים לספר זמן שלב 18
למד ילדים לספר זמן שלב 18

שלב 3. הדגימו כיצד לקרוא את השעה והדקה ביחד

ברגע שהילד שלך יוריד את הרעיון של הדקה, תצטרך ללמד אותם איך לקרוא את השעות והדקות ביחד. התחל בזמנים פשוטים כגון 1:30, 2:15, 5:45 וכן הלאה. הצבע את יד השעה על מספר, ולאחר מכן הצבע את יד הדקה על מספר. אז תגיד מה השעה.

לדוגמה, הצבע את שעת השעון על 3 והדקה על 8. אמור לילדך כי השעה היא 3:40 מכיוון שעון השעון מצביע על 3 וחוג הדקה מצביע על 8. חיזוק הרעיון כי מכיוון שהדקה יד היא יד הזהות הסודית, היא נקראת כ -40 ולא 8. חזור על הפעילות עד שהילד שלך יבין את זה

למד ילדים לספר זמן שלב 19
למד ילדים לספר זמן שלב 19

שלב 4. הוסף סימני סימון למשך 5 דקות

לאחר שהילד שלך מבין מרווחים של 5 דקות, הוסף 4 סימני טיק בין כל מרווח. התחל בכתיבת 1, 2, 3 ו -4 לצד הסימנים בין 12 ל -1. עודד את ילדך למלא את שאר הדקות תוך ספירה בקול רם תוך כדי תנועה. לאחר מכן הצבע את יד הדקה על דקה שאינה 5 וחוג השעה על שעה. תקרא את הזמן.

לדוגמה, הצבע את חוג הדקה על הסימן הרביעי והמחוג השעה על 3. אמור לילדך שהשעה היא 3:04. חזור על תהליך זה עד שילדך יבין כיצד לקרוא את סימני הסימון בשעון

למד ילדים לספר לזמן שלב 20
למד ילדים לספר לזמן שלב 20

שלב 5. שאל את הילד שלך

יחד עם ילדכם, ערכו רשימה של 5 עד 7 פעילויות עם הזמנים הקשורים אליהם. בקש מילדך להזיז את ידי השעון כדי לשקף את הזמנים הנכונים של הפעילויות. זה בסדר לעזור לילד שלך בהתחלה. רק הקפד לחזור על הפעילות עד שילדך יוכל להפנות את הידיים למספרים הנכונים ללא עזרתך.

  • עודד את הילד שלך על ידי תגמול לו על עבודה טובה. קח אותם לפארק או לחנות הגלידה לחגוג שיעור פרודוקטיבי.
  • נסה לשאול את התלמידים שלך כל יום על ידי שאלה מה השעה.
למד ילדים לספר לזמן שלב 21
למד ילדים לספר לזמן שלב 21

שלב 6. הפוך את זה למאתגר

לאחר שילדך שולט בפעילות בשעון בעבודת יד שלהם, עברו לשעון האנלוגי שאין לו זהויות סודיות של המספרים. חזור על הפעילות עם השעון הזה כדי לראות עד כמה הילד שלך השתלט על הרעיון של לספר זמן.

טיפים

  • הקפד ללמד את ילדך כיצד לקרוא שעון אנלוגי תחילה לפני שתלמד אותו כיצד לקרוא שעון דיגיטלי.
  • חפש שירים על אמירת זמן באינטרנט, כגון "מה השעה?" ו"היפ הופ מסביב לשעון ".

מוּמלָץ: