אם לילד שאתה מכיר יש קושי בקריאה, כמובן שאתה רוצה לעזור לו כמה שאפשר. אם אתה יכול, נסה לבדוק את הילד לפני שאתה עובד איתו כדי לשפר את הקריאה שלו או שאל מישהו שיודע היכן הוא מתקשה. כך תוכל למקד את הגישה שלך למה שהילד נאבק. זיהוי קול, רצף חזותי ואוצר מילים הם 3 תחומים שבהם ילדים עם מוגבלויות נאבקים לעתים קרובות, אך אתה יכול לעזור להם לצמוח וללמוד על ידי עיסוקם בפעילויות מהנות ומעניינות.
צעדים
חלק 1 מתוך 3: עבודה על זיהוי קול ופונטיקה
שלב 1. שחקו משחקי זיהוי קול
קושי אחד בקריאה הוא לא להיות מסוגל להבחין בצלילים כראוי, מה שמקשה על הגיית הכתיב והאיות. ילדים הסובלים מדיסלקציה נאבקים לעתים קרובות בנושא זה, ועבודה על כישורי האזנה בסיסיים יכולה לסייע לילד לפתח מודעות טובה יותר לאופן שבו צלילים משפיעים על מילים.
- תהליך זה מסייע לילדים להישמע ולזהות מילים ששמעו בעבר כאשר הם רואים אותן לראשונה בכתב.
- לדוגמה, נסה לשים פריטים, כגון מטבעות, חול, עלים וכפתורים, בקופסאות ולאחר מכן בקש מהילד לזהות מה יש בהם. עזור להם על ידי שאלת שאלות מובילות: האם זה נשמע רך או קשה? אתה חושב שזה מתכת או פלסטיק? כמה כפתורים אתה חושב שיש בפנים?
- אתה יכול גם לגרום להם לעצום עיניים ולזהות צלילים יומיומיים. אתה יכול פשוט לחכות לצלילים שיקרו או להקליט אותם ולהשמיע אותם עבור הילד.
שלב 2. הכינו כרטיסי פלאש מתוך 44 הצלילים הבסיסיים באנגלית
השפה האנגלית כוללת 44 צלילים בסיסיים, כך שתוכל לשים את האותיות הבסיסיות בצד אחד ואת הצלילים שהם משמיעים בצד השני. טכניקה זו תעזור לילדך להשמיע מילים גדולות יותר.
- תוכל למצוא רשימה של צלילים אלה בכתובת https://www.dyslexia-reading-well.com/44-phonemes-in-english.html. לדוגמה, צליל "Z" נוצר עם האותיות או צירופי האותיות האלה: z, zz, s, ss, x, ze ו- se. תוכלו למצוא את הצליל במילים כאלה: שלו, זמזום, זמזום, מספריים ושיגעון.
- אפילו ילדים גדולים יותר נאבקים בנושא זה, אז אל תפחדו לפרוץ עבורם גם את כרטיסי הבזק.
שלב 3. עבדו יחד על מילים מחורזות
לימוד מילים מחורזות מסייע לילד לזהות אילו מילים נשמעות זהות, גם כשהן מאויתות אחרת. להפוך אותו למשחק קטן עוזר להוריד את הלחץ מהילד.
- לדוגמה, תוכל לתת לילד 3 מילים ולשאול אם הן מתחרזות או לא: האם להתקשר, להתקשר ולחרוז? האם צ'אט, גורל וחריץ מציצים? האם ליהוק, גבר ואנשים מתחרזים?
- אתה יכול גם לבקש מהילד להמציא חרוז: מה אתה חושב שמתחרז עם חתול? האם תוכל להמציא 2 מילים המתחרזות עם הישג?
שלב 4. הכינו יחד משפטים אליטרטיביים
האליטראציה פירושה רק חזרה על צלילים בתחילת מילה. העבודה על האליטרציה עוזרת לילד לעבוד על תבניות צליל מילים, והרכבת משפטים מטופשים יחד הופכת את האתגר למהנה!
לדוגמה, אתה יכול לומר, "אני הולך לעשות משפט שחוזר על 'M' בתחילת המילים: מולי הכינה מרשמלו מנגו מפואר." לאחר מכן עודד את הילד לנסות אחת מהן
שלב 5. קראו יחד ספרי חרוזים ושירים
ספרי חרוזים הם דרך מצוינת ללמד ילדים על מילים שנשמעות אותו דבר. זה עוזר לילד לזהות דפוסים בשפה, ומגדיל את כישורי הקריאה שלו.
- נסה לקרוא לילד בקול רם ואז תגיד להם לחזור אליך.
- אתה יכול גם להגיד חרוזי ילדים עם הילד.
שלב 6. חוגגים כשהילד מצליח
ילדים יכולים להיות מתוסכלים כאשר הם מרגישים שהם מתקנים כל הזמן. קח את הזמן לחגוג כשהילד מתקדם. כך הם יודעים שאתה מעריך את העבודה הקשה שלהם.
למשל, אמור "עבודה מצוינת!" כאשר הם משמיעים מילה בעצמם או כאשר הם מתקנים טעות שעשו
חלק 2 מתוך 3: סיוע בפענוח חזותי ורצף
שלב 1. בקשו מהילד לסדר את האלף בית במהירות האפשרית
למידת האופן שבו האלף -בית מתנהל יכולה לעזור כאשר הם מנסים רצף קשה יותר מאוחר יותר. עודד את הילד לשיר את שיר האלף בית תוך כדי עבודה על סדר האלפבית.
- לדוגמה, אתה יכול להשתמש באותיות מגנטיות או בקלפים עם האותיות עליהן. בקשו מהילד לסדר אותם במהירות האפשרית.
- אם הילד טועה, נסה לשיר איתם את שיר האלף בית כדי לעזור להם להבין היכן האותיות אינן נכונות. אתה יכול אפילו להצביע על אותיות בזמן שאתה שר.
שלב 2. השתמש בצורות לעבודה על רצף
רצף הוא מאוד חשוב בכל הנוגע לאותיות ולמילים. עם זאת, אתה יכול לעזור ללמד רצף עם דברים אחרים, כגון צורות, שיכולות להוריד את הלחץ. הילד רק יחשוב שהוא נהנה, לא ילמד לקרוא.
- התחל על ידי ציור 3 צורות פשוטות על כרטיס או פיסת נייר. הציגו לילד את הצורות ולאחר מכן הסתירו את הכרטיס. בקשו מהילד לצייר את הצורות לפי הסדר. אתה יכול גם לתת לילד קלפים עם צורות בודדות עליהם, ולתת לילד להשתמש באלה כדי להראות לך את הסדר.
- כחלופה נוספת, תוכל לחתוך צורות מנייר בנייה. כדי להגדיל את הקושי, הוסיפו צבע לצורות.
שלב 3. בקשו מהילד ליצור סיפורים מתמונות
במשימה זו, תבקש מהילד לעשות סדר ראשון בתמונות. זוהי דרך לעזור לילד לראות סדר לוגי לדברים מבלי שתהיה בהכרח תשובה "נכונה".
- העניקו לילד 3 תמונות, ובקשו מהם ליצור סדר המספר סיפור. תן להם לספר לך את הסיפור.
- עודד את הילד להשתמש במילות מעבר כאשר הוא מספר את סיפורו. לדוגמה, עליהם לומר "ראשית", "הבא" ו"לאחר מכן ".
שלב 4. הצביע ואמור מילים סביבך לעתים קרובות ככל האפשר
הצביעו על מילים שעל השלטים ואמרו אותן בקול רם או בקשו מהילד לומר אותן. בקשו מהילד לקרוא מילים בתפריטים. הפוך את הקריאה לחלק עיקרי בחייך בכל מקום שאתה הולך.
- זה יכול לעזור להתמקד בצלילים שהילד לומד כיום בבית הספר. למשל, אם הילד עובד על מילים שמתחילות ב- "T", הצביעו על השלטים שאומרים "עץ פארקוויי" ו"עגבנייה ליין ".
- טכניקה זו יכולה לפעול גם עם ילדים מבוגרים יותר, במיוחד כאלה שמתקשים לפרוץ מילים להברות. נסה להשמיע לאט מילים גדולות, כך שהילד ישמע ויראה היכן ההפסקות.
שלב 5. בקש מהילד לכתוב מכתבים או מיילים לחברים ובני משפחה
תרגול עושה פלאים לרצף, ועיסוק הילד בכתיבת מכתבים או מיילים יכול לעודד אותו לתרגל. ילדים אוהבים לקבל מכתבים בדואר, ולכתוב מכתב למישהו בדרך כלל אומר שהם יקבלו חזרה אחת, וזה תמריץ גדול.
- תנו לילד לעבוד על האותיות באופן עצמאי ככל האפשר. עודד אותם להשמיע מילים בעצמם ולאיית אותן באופן פונטי.
- דגמו התנהגות זו על ידי כתיבת כרטיסי תודה, פתקים או ניוזלטר משפחתי. אתם יכולים אפילו לשבת עם ילדכם לכתוב זה לצד זה.
שלב 6. עודד את הילד להשתמש במילונים ובדיקת איות כשהם גדלים
חלק מהילדים תמיד יתחבטו בכתיב. למרות שהם עדיין צריכים לנסות ללמוד איך לאיית, זה לא אמור לעצור אותם מלהביע את עצמם בכתב.
חלק מהילדים עשויים להסס לכתוב אם הם חושבים שהם לא יכולים לאיית כמו שצריך, אך עזרים כמו בדיקת איות ואפילו תוכנות לחיזוי טקסט יכולים לעזור להם להעלות את הרעיונות שלהם ולעבוד בו זמנית על איות
חלק 3 מתוך 3: אוצר מילים
שלב 1. קרא בקול רם לילד
אחד הדברים הטובים ביותר שאתה יכול לעשות עבור הילד הוא לקרוא איתו. הם ישמעו אותך אומר מילים בזמן שהם עוקבים אחריהם בעיניים, והם יאספו מילות ראייה מבלי אפילו להבין זאת.
- כמו כן, קריאה בקול עוזרת לילד להתעניין בסיפור, מכיוון שהוא לא צריך להתאמץ כל כך. זה עוזר להם להתעניין יותר לקרוא ספרים בעצמם. בנוסף, אתה ממש כאן כדי לענות על שאלות.
- עודד את ילדיך לקרוא גם בעצמם, במיוחד כשהילד מתבגר. ככל שהם קוראים יותר, הם הופכים להיות שוטפים יותר.
שלב 2. צור תמונות מתוך מילים מהעין
מילות ראייה הן מילים מסובכות שאינן עוקבות אחר התבניות הרגילות. זה אומר שילדים פשוט צריכים לשנן אותם, אבל הילד עלול להתקשות עם זה. יצירת תמונה מתוך מילה יכולה לעזור לגבש את המילה במוחם.
לדוגמה, כתוב את המילה "מבט" משני צידי הכרטיס וצייר עיניים ב"אוס "בצד אחד. התאמן בצד הציורי של הכרטיס. לאחר שהילד מקבל את הרעיון, עברו לצד השני של הכרטיס
שלב 3. שחק משחקי מילים כדי להפוך את תרגול אוצר המילים לכיף
כל משחק שמשתמש במילים יכול לעזור לילד להבין את האיות הנכון. אתה יכול לנסות משחקים כמו ריכוז, תליין ובינגו, למשל. נסה להשתמש במילים שהילד לומד כרגע.
- המשחקים האלה עובדים טוב גם לילדים גדולים יותר, או שתוכל לנסות משחקים כמו Scrabble או Bananagrams.
- תוכל גם לגרום לילד לשחק משחקי מילים באינטרנט או באפליקציות בטאבלט או בטלפון.
שלב 4. מעורב את הילד בשיחה מדי יום
ילדים סופגים ממך ידע כמו ספוג, וכאשר אתה כולל מילים חדשות במה שאתה אומר, הילד יתחיל לאסוף אותן. בסופו של דבר, הם יחברו את המילים שאתה אומר למה שכתוב בדף.
זה יכול להיות כיף לספר סיפורים מטופשים במילים חדשות וכיפיות. תהיה לך תשומת הלב של הילד, והם ילמדו בלי להבין זאת אפילו
שלב 5. עזור לילדים מבוגרים ללמוד שורשים, קידומות וסיומות
התחל בעבודת הדרך שבה מילה אחת משתנה עם הקידומות והסיומות השונות. לדוגמה, קח מילה כמו "התחבר". שאל את הילד שאלות כמו: "אני מתחבר אליך היום. מה הייתה המילה אם זה היה קורה אתמול?" (מְחוּבָּר). שאל שאלה עבור כל קידומת או סיומת שמשנה את המילה, כגון ניתוק, מחבר, חיבור, חיבורים וכן הלאה.
- בניית רשימה כך יכולה לעזור לילד לראות היכן נמצא שורש המילה וכיצד משנות אותה הקידומות והסיומות. עבדו על מילים שונות שיעזרו לגבש את הרעיון.
- לימוד יחידות המילים יכול להיות מעט מכריע לילדים צעירים יותר. עם זאת, זה יכול לעזור לילדים מבוגרים שנאבקים מכיוון שהם יכולים להשתמש ביחידות האלה כדי להבין את הצלילים והמשמעויות של מילים.
- אתה יכול להשתמש בכרטיסי פלאש או להפוך אותו למשחק זיכרון, שבו הילד שלך צריך להתאים את הקידומת או הסיומת למשמעותה הבסיסית.
טיפים
- שתף את הילד במאבקים שלך. ילדים עם קשיי קריאה מרגישים לעתים מתוסכלים ובעלי הערכה עצמית. תן לילד לדעת שכולם נאבקים במשהו, ושתף בדרך שבה נאבקת. זה מאפשר לילד לדעת שהוא לא לבד, וזה יכול לעודד אותו להתאמץ יותר.
- הפעילו את הילד בבית ובבית הספר. ילדים עם לקויות למידה זקוקים לעזרה רבה ככל שניתן. אם אתה הורה, נסה לעזור לילד כמה שיותר בבית, גם אם הוא מקבל עזרה גם מבית הספר.
- חשוב גם לעודד את הילד להמשיך בדברים שהם טובים בהם. הם צריכים לדעת שהם טובים במשהו, מה שיכול לתת להם את הביטחון להשתפר בקריאה.
אזהרות
- היו סבלניים כלפי הילד. זה עלול לקחת קצת זמן עד שהם הופכים לקוראים מיומנים.
- דגש על דיוק ולא על מהירות. מהירות אולי תגיע מאוחר יותר, אך דיוק הוא הדבר החשוב ביותר להבנה.
