גם אם אתה מתחיל לנגן בגיטרה, כתיבת שירים מקוריים משלך היא בהישג ידך. יצירת מוזיקה ייחודית באמצעות התקדמות אקורדים היא ממש גישה לפי מספרים לכתיבת שירים.
צעדים
חלק 1 מתוך 3: כתיבת מילים
שלב 1. בחר סיפור לספר
דמיינו הגדרות ותווים. למרות שהנושא יכול להיות כמעט הכל, שירים נמצאים בשימוש נרחב להעברת סיפורים מאוד אישיים, לכן התמקדו בעיקר בדמויות: המניעים שלהן, אילו פעולות הן עשויות לבצע וההשלכות של פעולות אלה.
- כמובן, אף חוק לא אומר שאתה חייב להתחיל עם מילים לפני הלחנת המוזיקה. אז אם אתה מתעורר בלילה עם חתיכת מנגינה בראש, אל תהסס לדלג קדימה לפרק 2 ולהתחיל משם. אבל תפיסה איתנה של הסיפור שאתה רוצה לספר יכולה להקל על בחירות קריטיות בעת הלחנת מוזיקה.
- גם אם אתה שואף רק ליצור יצירה אינסטרומנטלית, שקול לזכור סיפור כדי להדריך אותך. מלחינים קלאסיים היו עושים זאת לעתים קרובות להשראה. לדוגמה, דבוראק כבש את התנועה השנייה והשלישית של הסימפוניה התשיעית שלו, "מהעולם החדש", לשיר של הנרי וורדסוורת לונגפלו.
שלב 2. בשר את הסיפור שלך בפסוק
שירים בנויים בדרך כלל לפסוקים ומקהלות. פסוק מסורתי מורכב מארבע שורות, כאשר השורה השנייה והרביעית יוצרות חרוז. בנה כאן את הדמויות שלך ופתח את הסיפור שלך.
לדוגמה, "התחפושת המבריקה" של ברוס ספרינגסטין מתאר את חוסר האמון הגובר בין בעל לאשתו. כל פסוק מתאר את יחסיהם על ידי רישום החשדות הגוברים של הבעל
שלב 3. תמצה את הנושא שלך במקהלה
בעוד פסוקים מפתחים סיפור, הפזמון מסכם את המצב. השתמש במקהלה כדי לדפוק את הנקודה שאתה מנסה להביע. זה יכול להתבטא בשורה אחת ששרה רק פעם אחת, שורה אחת שחוזרת על עצמה להדגשה, צמד חרוזים או ארבע שורות, ממש כמו פסוק מסורתי.
ב"תחפושת מבריקה ", ספרינגסטין עוקב אחר פורמט ארבע השורות למקהלה שלו. בכמה מילים הוא מסכם את הנושא הכולל של חוסר אמון עם: "אז ספר לי מה אני רואה/כשאני מסתכל בעינייך/האם זה אתה, מותק/או סתם תחפושת מבריקה?"
שלב 4. שקול לכלול אמצע שמונה
אמצע שמונה (המכונה גם גשר) היא קטע מוזיקה ייחודי בתוך שיר. בדרך כלל זה בא לפני הפסוק והפזמון האחרון, ומציע לקהל שינוי צליל חדש. מבחינה לירית, הם משמשים אמצעי לביטוי שינוי משמעותי בסיפור, בין אם זה שינוי פרספקטיבה לדמויות או תפנית חדשה בנרטיב. עם זאת, שמיניות אמצעיות אינן נחוצות, אז אל תרגיש מחויב לכתוב אחת.
בפסוק האחרון לפני אמצע השמונה ב"תחפושת מבריקה ", המספר מתחיל להחליף את המיקוד מאשתו לעצמו כשהוא תוהה מדוע היא איתו בכלל. ספרינגסטין מעסיקה את אמצע השמונה כדי להרחיב את המיקוד המשתנה הזה. כאן, המספר בוחן את פעולותיו ומצב הרוח שלו, וחושף ממד חדש לחוסר האמון שלו במסקנה: "אני רוצה לדעת אם זה אתה שאני לא סומך עליו/כי אני בטוח שלא סומך על עצמי"
שלב 5. כתוב מספר טיוטות
בטיוטה הראשונה שלך, התרכז בסיפור עצמו והגש אותו במלואו. בכל טיוטה שלאחר מכן, בצע עריכות שיחזקו את מילותיך בעת שירה.
- ספרו את מספר ההברות בכל שורה כדי לוודא שלאף שורה אחת אין יותר מדי לשיר.
- אם אתה משתמש בתוכנית חרוזים, זהה חרוזים קלישאתיים, כמו "לנצח" ו"ביחד ". בדוק אם אתה יכול לבטא את אותו רעיון במילים אחרות שיבלטו כאמירה מקורית במקום ביטוי שאול.
- אל תדאג לשכלל טיוטה אחרונה עדיין. סביר להניח שתצטרך לבצע עריכות נוספות לאחר שתלחין את המוזיקה.
ציון
0 / 0
חידון חלק 1
נכון או לא נכון: תמיד עליך לכתוב את המילים לפני הלחינת המוזיקה.
נָכוֹן
לא בהכרח. למרות שכתיבת המילים מומלצת מאוד, אין כלל קבוע שקובע שהמילים תמיד צריכות לבוא קודם. אם אתה מקבל השראה פתאומית ללחן, אז כתוב אותו! נחש שוב!
שֶׁקֶר
נכון! אין כלל הקובע שאתה צריך קודם כל לעשות את המילים. כתיבת המילים יכולה להקל על הלחנת הלחן, אך אם כבר יש לכם מחשבה על מנגינה, אל תתנו לזה לעכב אתכם. המשך לקרוא לשאלת חידון נוספת.
רוצים עוד חידונים?
המשך לבדוק את עצמך!
חלק 2 מתוך 3: הלחנת מוזיקה באמצעות התקדמות אקורדים
שלב 1. בחר מקש לשחק בו
C, D, E, G ו- A משאילים את עצמם היטב לגיטרה. מפתחות מסוימים נוטים לעורר רגשות ספציפיים מהקהל. בחר אחד שמשלים את הטון של הסיפור שלך.
- השתמש במפתחות מרכזיים כדי לעורר תגובות מאושרות יותר מהקהל, ובמפתחות מינוריים לעורר עצב. כדי לשמוע את ההבדל בין מז'ור למינור, האזינו ל"צעידה הקיסרית "המקורית של ג'ון וויליאמס מסרטי מלחמת הכוכבים. בסרטים הוא מושמע בג'ינור ונשמע בדיוק כמו צעדת המלחמה המפחידה שהיא אמורה להיות. עם זאת, אתה יכול למצוא הקלטות אחרות באינטרנט בהן היא משוחקת במז'ור במקום, מה שגורם לזה להישמע יותר כמו מצעד מצעד קטן ונעים אחר צהריים שטוף שמש.
- האזן לשירים הבאים, אשר מקובצים לפי מקשים. בדוק את התגובות שלך לעצמך, והחליט אילו מהן ברצונך לשכפל: א: "יוצא בסוף השבוע", מאת ניל יאנג; "דבר פראי" מאת צ'יפ טיילור ג: "דמיין", מאת ג'ון לנון; "אל תסתכל אחורה בכעס", מאת אואזיס ד: "Free Fallin '" מאת טום פטי; "האם להישאר או ללכת", מאת ההתנגשות ה: "גברת. רובינסון ", מאת סיימון וגארפונקל; "קח מסר למרי", מאת האחים אברלי ז: "יושב על רציף המפרץ", מאת אוטיס רדינג; "להבה נצחית", מאת הצמידים
שלב 2. קבע את האקורדים ההרמוניים למפתח שלך
התקדמות אקורד מתבטאת באופן מספרי (לדוגמה: I-IV-V) כאשר כל אקורד הוא תואר בסולם המפתח שלך. אקורד ה"אחד "או הטוניק הוא תמיד המפתח שבחרת לנגן בו. הספרות הרומיות ממפות את האקורדים האחרים בסולם זה: מספרים גדולים מציינים אקורדים גדולים; מספרים קטנים, אקורדים מינוריים. מספר ואחריו "עמום" מציין אקורד פוחת. התקדמות אקורד I-IV-V המשוחקת במפתח D, למשל, תריץ D-G-A.
שלב 3. בחר כמה אקורדים לנגן בהתקדמות שלך
התקדמות דו-אקורדית עשויה להישמע פשוטה, אך הן מוגבלות, מה שאומר שאולי תצטרך להשתמש בטריקים נוספים וניגון ניואנס כדי לגרום לשיר שלך להתבלט. התקדמות של שלושה וארבעה אקורדים הם אולי הנפוצים ביותר במוזיקה הפופולרית.
-
*לעיון, הקשיב לשירים הבאים, אשר מקובצים לפי מספר האקורדים בהתקדמותם: אקורד אחד:
"קום, קום", מאת בוב מארלי; "קוקוס", מאת הארי נילסון שני אקורדים:
"הדור שלי", מאת מי; "דרך לא נכונה", מאת נשגב שלושה אקורדים:
"טוויסט וצעק", מאת הביטלס; "תנו לאהבה שלי לפתוח את הדלת", מאת פיט טאונסנד ארבעה אקורדים:
"איתך או בלעדייך", מאת U2; "שקט נפשי", מאת בוסטון
שלב 4. התחל בהתקדמות בסיסית בתלת אקורדים, כגון I-V-IV או I-IV-V
זוהי התקדמות אקורדים די פופולרית במוזיקת פופ ומושלמת למתחילים. נניח שבחרת את ה- I-V-IV למבוא ולפסוקים שלך; עבור המקהלה, נסה לעבור להתקדמות V-IV-I. חשב באקורדים ובהתקדמויות שונות עד שתמצא שילוב התואם את מצב הרוח של המילים שלך.
-
האזן לשירים הבאים, אשר מקובצים לפי התקדמות האקורד שלהם: I-IV-V:
"דופק בדלת השמים", מאת בוב דילן; "בית מתוקה אלבמה", מאת לינירד סקיינרד I-V-IV:
"רוק סביב השעון", מאת ביל היילי ושביטיו; "מרגריטוויל", מאת ג'ימי באפט
שלב 5. חקור מנגינות
ניתן לנגן אינספור מנגינות לאורך התקדמות אקורדים אחת. שר או זמזם את המילים שלך בזמן שאתה מנגן עד שתמצא מנגינה שמשלימה את הסיפור שלך.
- אם אתה תקוע, שכח את השיר שאתה עובד עליו והתרחק מבלי לדאוג למצוא את המנגינה "הנכונה". שחקו בסגנון זרם-מודע להנאתו הרבה. אתה יכול פשוט לגלות את המנגינה הנכונה במקרה.
- אם אתה עדיין תקוע, נגן שיר אחד או יותר של אמנים אחרים המעניקים לך השראה. לאחר ששלטת במנגינות שלהם, התנסה בשינוים טיפין טיפין, בחן את ההשפעות שכל שינוי עושה, עד שהגעת למנגינה הדומה אך נבדלת מהמקור.
- זכור: יש גבול דק בין חיקוי לגניבה. כאשר משתמשים ביצירות של אנשים אחרים כהשראה, כנות היא המדיניות הטובה ביותר; קורט קוביין הודה כי "ריחות של נוער רוח" של נירוונה הוא פריצה של הפיקסיז. המוזיקה של "Rusholme Ruffians" של הסמיתס, בינתיים, הושפעה כל כך ישירות מ"מארי'ס השם (של הלהבה האחרונה שלו "של אלביס פרסלי), שהלהקה הייתה פותחת שיר משלהם בקונצרט על ידי נגינת שני הפסוקים הראשונים של אלביס; אתה יכול לשמוע הן את הדמיון והן את ההבדלים העדינים בין השניים באלבום החי שלהם, "דירוג".
ציון
0 / 0
חידון חלק 2
איזה מהבאים עליך לעשות אם אתה תקוע בעת חקר מנגינות?
נתק את הגיטרה שלך בלי לדאוג למנגינה הנכונה.
כִּמעַט. זהו רעיון מצוין, ואולי אפילו תמצא את המנגינה הנכונה במקרה. עם זאת, זו לא האפשרות היחידה שאתה יכול לנסות. אתה יכול גם לחפש השראה מאמנים אחרים, למשל! יש אפשרות טובה יותר בחוץ!
נגן שיר או שניים של אמן אחר שמעורר בך השראה.
סגור. זה רעיון טוב, אבל זה לא היחיד שתוכל לנסות. תמיד תוכל לנסות לשנות את השיר של האמן, או להמציא משלך באמצעות נגינה אקראית! לחץ על תשובה נוספת כדי למצוא את התשובה הנכונה …
שליטה במנגינה של אמן אחר, ולאחר מכן שנה אותה מעט.
נסה שוב! זהו רעיון לא רע, אך הוא עלול לבוא בסיכון לפלגיאט. יש גם דברים אחרים שאתה יכול לנסות לעבור דרך בלוק האמן שלך שאינם כרוכים בסיכון כזה! יש אפשרות טובה יותר בחוץ!
כל מה שרשום לעיל.
כן! חסימה אקראית, השמעת שירים של אנשים אחרים, ואפילו החלפתם קצת - כולם דרכים מצוינות לעבור בלוק יצירתי ולפתח מנגינה. אם אחת מהשיטות האלה לא עובדת עבורך, נסה אחרת! המשך לקרוא לשאלת חידון נוספת.
רוצים עוד חידונים?
המשך לבדוק את עצמך!
חלק 3 מתוך 3: שיפור החומר שלך
שלב 1. ערוך מחדש את המילים שלך במידת הצורך
כעת, כשיש לך את המוסיקה שלך, שנה את המילים שלך אם מילה אחת או ביטוי אחד יטלטל אותך בזמן שאתה שר אותם בקול רם. לדוגמה, אמור שאתה משתמש במילה "ספציפית" בשורה אחת, שעכשיו אתה מגלה שהיא הברה אחת מכדי להביע אותה בצורה ברורה; נסה להחליף אותו במילה נרדפת קצרה יותר, כמו "בטוח" או "רווק".
שלב 2. הוסף וו
תתבל את הפזמון שלך בביטוי מוזיקלי או לירי נוסף כדי להפוך אותו ליותר קליט. מבחינה לירית, זה יכול להיות "כן, כן, כן" במקהלה של "היא אוהבת אותך" של הביטלס. מבחינה מוזיקלית, זה יכול להיות ללקק הגיטרה של ה- Edge ב- "With or Without You" של U2. כך או כך, זו פריחה נוספת למקהלה היוצרת ציפייה לחזרה במקהלה הבאה; על ידי הגשמת הציפייה הזו, הקרס יוצר סיפוק אצל המאזין. כמו בכתיבת מילים ולחנים, חבק את תהליך הניסוי והטעות. הוו הנכון עשוי להגיע אליכם באופן מיידי, או שתצטרכו לעבור דרכם בכמה וכמה לפני שתמצאו את הנכון.
שלב 3. הערך מחדש את המבנה
ודא שהוא תומך בתמורה הרגשית שאתה רוצה שהשיר שלך יביא.
- אם הסיפור שלך דורש פסוקים רבים כדי לבנות את הדמויות שלך ביעילות, שקול להחזיק שני פסוקים לפני כל מקהלה במקום אחד, כך שהשפעת המקהלה על הקהל לא תיעלם בגלל חזרה מוגזמת.
- אם הדמויות שלך השתנו באופן משמעותי עד סוף הסיפור שלך, שקול להוסיף טוויסט למקהלה האחרונה כדי לסמן את השינוי הזה. אם נחזור למקהלה האחרונה של "התחפושת מבריקה" כדוגמה, מעז המספר כעת לאשתו: "ספר לי מה אתה רואה/כשאתה מסתכל בעיניי/האם זה אני, מותק/או סתם תחפושת מבריקה?"
- אם הסיפור שלך מסתיים בנימה של עמימות, כפי שעושה "התחפושת מבריקה", שקול לסיים בפסוק בניגוד למקהלה. מכיוון שרוב השירים הפופולריים מסתיימים במקהלה אחת או יותר, שחק עם ציפיות הקהל שלך על ידי שלילת הקטן והמסודר. סוף שהם מצפים.
שלב 4. סדנת השיר שלך עם אחרים
בדוק את החומר שלך על ידי הפעלת לילה במיקרופון פתוח או לחבר אחד או יותר ולאחר מכן בקש משוב כנה. אם אתה משחק בשביל חברים, הקפד להדגיש את ה"כנות "ב"משוב כנה". חפשו כותבי שירים שאתם מכירים ומכבדים עצות וטכניקות. ציון
0 / 0
חידון חלק 3
מה עליך לעשות אם הסיפור שלך מסתיים בנימה של עמימות?
כתוב שני פסוקים לפני המקהלה.
נסה שוב! כתיבת שני פסוקים לפני המקהלה האחרונה (וכל מקהלה אחרת) היא רעיון טוב אם אתה מנסה לבנות את הדמויות שלך. עם זאת, כאשר מסיימים בנימה מעורפלת, אתה בעצם רוצה לשנות קצת את הדברים בסוף! בחר תשובה אחרת!
הוסיפו טוויסט למקהלה האחרונה.
לא בדיוק. זה כנראה יהפוך את סיומו של הסיפור שלך לעדין ומבלבל עוד יותר. זה יהיה רעיון טוב יותר אם הדמויות שלך ישתנו באופן משמעותי. שקול לסיים את השיר אחרת במקום! לחץ על תשובה נוספת כדי למצוא את התשובה הנכונה …
סיימו אותו בפסוק בניגוד למקהלה.
אתה צודק! שירים רבים מסתיימים במקהלה, שהקהל צפה לה. אתה יכול לשחק בניגוד לציפיות שלהם ולשנות קצת את העניינים על ידי סיום השיר שלך בפסוק במקום. אתה יכול גם להשתמש בפסוק (שהוא לרוב ייחודי יותר ממקהלה) כדי ליצור סיום מוגדר יותר. המשך לקרוא לשאלת חידון נוספת.
סיים אותו במקהלה.
לא בהכרח. רוב הקהל מצפה שהשיר יסתיים במקהלה. תוכל לשחק נגד הציפיות שלהם על ידי סיום השיר שלך בפסוק במקום זאת. זה ישנה את המצב קצת ויהפוך את השיר שלך לבלתי נשכח יותר! נסה שוב…
רוצים עוד חידונים?
המשך לבדוק את עצמך!
וידאו - על ידי שימוש בשירות זה, מידע מסוים עשוי להיות משותף עם YouTube
טיפים
- כתוב את האקורדים ואת המילים שלך כדי שלא תשכח אותם.
- הקלט את עצמך תוך כדי משחק אם אתה יכול. בדרך זו, אם אתה שר מנגינה ואינך יכול להוציא אותו, יש לך למה לחזור.
- מערבבים את הדברים עם החלפת אקורדים. לדוגמה, נגן Am7 במקום Am או Cmaj7 במקום C. זה נותן לשיר צליל "יותר מהרגיל" שיגרום לו להתבלט.
- האזן לכריכות שירים ו/או גרסאות חלופיות של האמנים המקוריים. התרכז בשונות בין הסידורים ובאילו הבדלים הם עושים.
- למד אקורדים, כיצד הם זורמים יחד, וכיצד הם עובדים במנגינה.
- נסה להשתמש בקטין או מז'ור הקשור לאקורד. לדוגמה, הקטין הקשור ל- C מז'ור יהיה קטין א '.
- האזן לאמנים שאתה נהנה מהם. שימו לב למפתחות ולהתקדמות האקורדים שבהם הם משתמשים ולמדו את התגובות הרגשיות שלכם כשאתם מקשיבים.
- טכניקות חלופיות (לדוגמה, מעבר בין קטיפת אצבע לטיול) כדי להוסיף מורכבות יותר לצליל שלך.
אזהרות
- אל תתקעו ברעיון אחד. המילים והמוזיקה שלך ישתנו במהלך תהליך כתיבת השירים. טוויסט חדש עשוי להיות בדיוק מה שהשיר שלך צריך.
- לעתים קרובות חיקוי הוא הדרך הטובה ביותר ללמוד; עם זאת, יש גבול דק בין חיקוי לגניבה. הימנע מגניבת עבודות של אחרים.
- אל תתייאש מכמות הזמן שייתכן שייקח כתיבת שירים. לעתים קרובות לוקח שבועות להסתפק בשיר לחלוטין, אז אל תחשוב שאתה לא כותב שירים טוב אם אינך יכול לכתוב שיר בתוך שבוע.
