משחק דמיוני, או דמיון, הוא אחת ההנאות הגדולות של הילדות. משחק העמדת פנים בריא הוא גם חלק חשוב בהתפתחותו של ילדכם-הוא מסייע לו לפתח כישורי חברה, פתרון בעיות, יצירתיות ושפה! כדי לעודד את ילדכם לשחק בדמיון, חפשו פעילויות מותאמות לגיל ובחרו צעצועים המעוררים את היצירתיות שלו.
צעדים
שיטה 1 מתוך 3: מציאת פעילויות משחק מהנות
שלב 1. תנו לילדים לחקור ולבנות בעזרת קופסאות קרטון
קופסת קרטון גדולה יכולה להפוך לכל דבר עם קצת דמיון! תן לילדים שלך קופסאות ועודד אותם להיות יצירתיים. הם יכולים להשתמש בהם כדי לבנות מבצר, ליצור ספינת פיראטים או ליצור מעבורת חלל. קופסאות גם מהוות בסיס מצוין לבניית תלבושות, מסכות או דגמים.
תן לילדים שלך חומרי יצירה המתאימים לגיל כדי שיוכלו לקשט את הקופסאות. לדוגמה, הם יכולים להדביק כמה כפתורים או כפתורים של מכסה חלב כדי ליצור רובוט או לוח בקרה, או לקשט אותו בדגי נייר לבנייה כדי ליצור אקווריום או סצנת שונית
שלב 2. ארגן מופע בובות לעידוד משחק תפקידים מובנה
קנה כמה בובות ידיים או חיות מפוחלצות וצור "במה" פשוטה באמצעות קופסת קרטון, שולחן או אפילו גב הספה. שחקו סצנה עם ילדכם, או היו הקהל שלהם אם הם מעדיפים לעשות סצנה לבד או עם חבר או אח.
- קח את זה צעד קדימה על ידי יצירת בובות משלך! אתה יכול להשתמש בפריטים ביתיים פשוטים כמו גרביים או שקיות אוכל מנייר.
- משחקי תפקידים היא דרך מצוינת לא רק לטפח יצירתיות, אלא גם לעזור לילדך לחקור סיטואציות חברתיות בחיים ותסריטים לפתרון בעיות.
שלב 3. צא כמה בגדי הלבשה כדי לעזור לילדים שלך לדמיין את עצמם מחדש
רוב הילדים אוהבים לשחק תחפושות. זה נותן להם הזדמנות להעמיד פנים שהם מישהו אחר או לדמיין את כל הדברים שהם יכולים להפוך! חיברו כמה כובעים, שכמיות, מסכות, כנפיים או אפילו כמה מהבגדים והאקססוריז הבוגרים שלכם, ותנו להם להרכיב בגדים משלהם. עודד אותם לפעול בסיפורים או בסצנות כדמויות שהם ממציאים לעצמם.
- אתה יכול גם לספק אביזרים מהנים, כמו שרביט קסמים, ערכה רפואית צעצוע או חרב ומגן צעצוע.
- הלבשה היא גם דרך מהנה עבור ילדכם לפתח כישורי טיפול עצמי בסיסיים, כמו קשירת שרוכים, לחיצת כפתורים או סגירת רצועות סקוטש.
שלב 4. הפעל סצנות מתוך הספרים האהובים על ילדך בכדי להביא סיפורים לחיים
קריאה עם ילדכם היא כבר דרך נפלאה לטפח את היצירתיות והדמיון שלו. אתה יכול להפוך את החוויה למיוחדת עוד יותר עבורם על ידי עידודם לפעול לפי הסיפור. השתמשו בצעצועים או פשוט שיחקו בעצמכם את התפקידים השונים. אתה יכול אפילו להכין תחפושות או אביזרים לייצוג הדמויות והאובייקטים השונים מהסיפור!
כדי באמת לעבוד על שרירי הדמיון של ילדך, תוכל ליצור "המשך" משלך לסיפור, או לבצע תרחיש חלופי. לדוגמה, אמור משהו כמו, "מה היה קורה אם האם חזרה הביתה והחתול בכובע עדיין היה בבית?"
שלב 5. בצע מסלול מכשולים או מבצר בסלון שלך
עם קצת יצירתיות וכמה פריטי בית, אתה וילדך יכולים להפוך את ביתך לארץ הרפתקאות! צור מבצר עם כריות, כריות ספה או כמה כסאות שעליהם שמיכה פרושה. אתה יכול גם להקים חפצים כמו כיסאות, הדום וכריות כדי ליצור מסלול מכשולים מיני למשחק "הרצפה היא לבה" או "אל תעיר את הדרקון".
סוגים אלה של משחקים נהדרים לסייע לילדים לבנות את הכישורים המוטוריים שלהם ולהבין עקרונות הנדסיים בסיסיים. לדוגמה, ייתכן שיהיה עליהם לפתור בעיות כמו איך להפוך את מבצר הכריות שלהם ליציב יותר או הדרך הטובה ביותר להגיע מהספה לעות'מאנית מבלי לגעת ב"לבה"
שלב 6. שחק במסעדה, בחנות או במשרד הרופא כדי לבנות כישורים חברתיים
ילדים לומדים על ידי התבוננות במבוגרים וחיקוי התנהגות מבוגרת. עודד את ילדיך להתחיל לבנות כישורים מבוגרים ולחקור את תחומי העניין שלהם על ידי ביצוע תרחישים מוכרים של העולם האמיתי, כמו ללכת למשרד הרופא או למכולת. תן לילד שלך לדמיין את עצמו בתפקיד מבוגר בזמן שאתה משחק את המטופל או הלקוח.
- לדוגמה, אם אתה משחק במשרד הרופא, אתה יכול להעמיד פנים שאתה הילד שנכנס לבדיקה וכמה צילומים, בעוד הילד שלך מתחזה לרופא.
- משחק תפקידים מסוג זה יכול אפילו לגרום לכך שמצבים כמו ללכת לרופא ירגישו פחות מפחידים כלפי הילד שלך.
שיטה 2 מתוך 3: שמירה על זמן מעורבות ובטיחות
שלב 1. קבע זמן משחק קבוע כך שהוא יהפוך לחלק מהשגרה שלך
זה יכול להיות קשה למצוא זמן למשחק כאשר אתה עסוק בהרבה אחריות, אבל משחק דמיוני הוא חלק מרכזי בקשר עם הילד שלך וטיפוח התפתחותו. הקדש זמן ספציפי רק למשחק כל יום, גם אם זה רק 20 דקות לפני ארוחת הערב בכל ערב.
- נסה לבחור זמן שבו לא יפריעו לך דברים אחרים, כמו מטלות או משימות הקשורות לעבודה.
- אף על פי שזמן משחק מתוכנן ומובנה חשוב, חשוב גם לתת לילדכם לעשות את שלו לפעמים. תן להם השבתה לשחק משחק יצירתי בעצמם, ואל תפחד לשחק לפעמים באופן ספונטני.
שלב 2. כבה הסחות דעת, כמו הטלוויזיה או הטלפון שלך
זמן משחק הוא זמן מיוחד לקשר עם ילדכם. הניח את הטלפון, כבה את הטלוויזיה והסר בצד כל הסחות דעת אחרות שעלולות לשבש את זמנך המשותף. נסה להתמקד לחלוטין בכניסה לרגע ובשיתוף ההנאה וההתרגשות של ילדך.
ההתמקדות בילד שלך מאפשרת לו לדעת שהבילוי איתם חשוב לך. זו גם דרך טובה לדגמן כישורי תקשורת חשובים, כמו האזנה פעילה
שלב 3. שב מול הילד שלך בגובה העיניים כדי לעזור לו להרגיש מעורב
כאשר אתה משחק עם ילדך, עשה כמיטב יכולתך להישאר ברמה שלו. יהיה להם קל יותר להתחבר אליך אם אינך מתנשא מעליהם. לשם כך, תוכל לשבת איתם על הרצפה או מחצלת בזמן שהם משחקים.
אם קשה לך לשבת ישירות על הרצפה, נסה לשבת או לכורע על שרפרף או כרית נמוכים. לחלופין, תוכל להביא את הילד שלך לרמה שלך על ידי הנחת הצעצועים שלו על שולחן ושכיבה לידך על כיסא או מושב הגבהה
שלב 4. תנו לילדכם להוביל את מפגש המשחק
משחק דמיוני יהיה כיף יותר לילדכם אם תתנו לו לקחת אחריות. זו גם הזדמנות עבורם לפתח את היצירתיות ואת כישורי המנהיגות שלהם. זה בסדר להציע הצעות, אבל תן לילד שלך להיות "מנהל" הפעולה.
- צפה להרבה חזרות כשאתה משחק עם הילד שלך. זה עשוי להיות מתסכל בשבילך לבצע את אותו תרחיש שוב ושוב, אך זכור שחזרה היא חלק חשוב מאופן שבו ילדים לומדים.
- אם הילד שלך מתקשה להעלות רעיונות, תוכל תמיד לתת לו הנחיות. לדוגמה, "בואו נעמיד פנים שאנחנו נסיכות שמצילות דרקון מאביר מרושע!" לאחר מכן, תן לילד שלך להשתלט על אופן התסריט.
- שבחו את היצירתיות של ילדכם כדי לעודד אותו להמשיך להמציא רעיונות משלהם. למשל, "וואו, עלינו להילחם בתרנגול הודו ענק וקסום? זה קורע מצחוק! אני אוהב את הדברים שאתה מעלה."
שלב 5. הציעו רק 2-3 צעצועים כדי להימנע מהצפת הילד שלכם
חשוב לתת לילדכם בחירה של דברים לשחק איתם, אך הצעת צעצועים רבים מדי יכולה להקשות עליו להתמקד או לבחור משהו. כשתהיה מוכן לשחק, צא רק מהצעצועים האהובים עליהם או על פריטי משחק.
שמור על דברים מרגשים על ידי רכיבה על אופניים בין סטים שונים של צעצועים, או הכנסת מדי פעם פריט חדש
שלב 6. בחר צעצועים המתאימים לגיל כדי למנוע סכנות ותסכול
כאשר אתם בוחרים צעצועים ומשחקים לילדכם, שימו לב להמלצות הגיל על האריזה. צעצועים שהם "ישנים מדי" לילדכם עשויים להיות קשים ואף מסוכנים לשימושם. בחר פריטים שלדעתך מתאימים מאוד לגיל הילד או לרמת ההתפתחות שלו.
- לדוגמה, לבני לגו מצוינות לעידוד משחק בנייה דמיוני, אך החלקים הקטנים יכולים להוות סכנת חנק או ליצור תסכול לילדים צעירים שעדיין שולטים במוטוריקה העדינה שלהם. לפעוטות ולילדים צעירים יותר, היצמדו לאבני בניין מעץ פשוטות או לבני בניין גדולות יותר, כמו Duplos או Mega Bloks.
- במידת הצורך, קבע כללים למשחק בטוח. לדוגמה, "אנו יכולים לשחק קרב חרבות עם מקלות אלה, אך עלינו לנוע לאט ולהשתמש ברזים עדינים. לא לרוץ עם המקל שלך."
שלב 7. הגבל צעצועים אלקטרוניים המניעים משחק חופשי
צעצועים אלקטרוניים נוצצים ומרגשים, אך הם יכולים לחנוק את היצירתיות של ילדכם ולגרום להם לפספס הרבה מהיתרונות של משחק דמיוני. אם אתה מנסה לעודד משחק דמיוני, היצמד לצעצועים שאין בהם הרבה אורות, צלילים או מצבי משחק מוגדרים מראש. במקום זאת, לך על צעצועים פשוטים ומסורתיים המעודדים ילדים לעשות את שלהם, כגון:
- אבני בניין
- בובות, פוחלצים ודמויות פעולה
- תלבושות ואביזרים
- מכוניות צעצוע ומשאיות
- מחבט משחקים וחומרי דוגמנות אחרים
- מזון צעצוע, כלים, מכשירים וכלים
שלב 8. הימנע מכפייה במשחק אם לילדך אין מצב רוח
הדבר האחרון שאתה רוצה הוא שזמן המשחק ירגיש כמו מטלה! אם הילד שלך מתנהג משועמם או עייף, או אם הוא אומר שאין לו מצב רוח לשחק, נסה שוב בפעם אחרת.
חפש גם סימנים של תסכול. זה יכול להיות גם אות לכך שהגיע הזמן לעבור לפעילות אחרת
שיטה 3 מתוך 3: עידוד משחק מתאים להתפתחות
שלב 1. עשו משחק חקר עם פעוטות צעירים
כאשר תינוקות ופעוטות צעירים מתחילים לשחק לראשונה, עניינם העיקרי הוא לחקור צעצועים וחפצים אחרים כדי לראות כיצד הם עובדים. הציעו לפעוטכם מגוון צעצועים והדגימו מה הם יכולים לעשות. לדוגמה, הראה להם כיצד תוכל לערום כמה כוסות קינון או להפיל כדור לדלי.
אל תצפה מהתינוק שלך לשחק איתך הרבה בשלב זה-הוא יהיה מעוניין בעיקר לשחק לבד. עם זאת, אתה עדיין יכול לעודד את העניין שלהם על ידי הצגת דרכים שונות לשחק
שלב 2. עודד פעוטות מבוגרים לנסות משחק סמלי
עד שהפעוט שלך יהיה כבן שנתיים, סביר להניח שהוא יתחיל לנסות סוגים חדשים של משחק פנים כאילו הוא צפה. לדוגמה, הם עשויים להעמיד פנים שיש להם שיחת טלפון בשלט הטלוויזיה או להשתמש במפתחות פלסטיק כדי "לפתוח" את שער הבטיחות שלהם. הפגינו עבורם סוגים דומים של משחקים, ושבחו אותם כשהם עושים משחק מסוג זה בעצמם.
- לדוגמה, אתה יכול להראות להם כיצד להעמיד פנים שהם מאכילים בובה עם בקבוק צעצוע או כפית פלסטיק, או להכין ארוחה באמצעות מזון צעצוע.
- בשלב זה, ייתכן שילדך עדיין מעוניין יותר לצפות באחרים משחקים או משחקים לצידם מבלי לשחק ממש בשיתוף פעולה. אל תתייאש אם הפעוט שלך מעדיף לשבת ולשחק לידך מאשר לשחק איתך!
שלב 3. הזמן את הילד שלך בן 3-4 לנסות משחק תפקידים דמיוני
ככל שילדכם מתבגר, צפו שתרחישי המשחק שלו יהיו משוכללים יותר. הם עשויים להתחיל להמציא פנטזיות למשחק המבוססות על רעיונות מוכרים, אך גם חורגות מדברים שחוו בעצמם. הראה להם כיצד הם יכולים לתת לצעצועים שלהם קולות ולפעול בסיטואציות שונות, או לעודד אותם להתחפש לדמויות שונות ולמלא מגוון תפקידים.
- לדוגמה, הילד שלך עשוי להתחיל לשחק סצנות מתוך ספר או תוכנית טלוויזיה אהובה, או להמציא סיפורים באמצעות הבובות או הצעצועים שלהם. סביר יותר שהם גם מתכננים ומדברים על תרחישי המשחק שלהם בשלב זה (למשל, "אני הולך להעמיד פנים שהחתולים שלי עורכים מסיבת יום הולדת!").
- הילד שלך עשוי גם לפתח רמה מתקדמת יותר של חשיבה מופשטת או סמלית בשלב זה. לדוגמה, הם עשויים להעמיד פנים שבלוק הוא חיה או שקופסת קרטון היא תיבת אוצר.
שלב 4. נסה לשחק שיתוף פעולה עם הילד שלך עד גיל 4
לאחר שילדך יהיה בן 4, סביר להניח שהוא יתחיל להמציא תרחישי תפקידים משוכללים ומתוכננים בקפידה. הם עשויים גם להתעניין יותר לשחק איתך בשיתוף פעולה בשלב זה. זה זמן מצוין להתחיל לשחק הרפתקאות דמיוניות עם הילד שלך!
לדוגמה, תוכלו להעלות מופע בובות יחד, לשחק סיפור עם הצעצועים האהובים עליהם, או להתלבש ולהעמיד פנים שהם דמויות שונות ביחד
טיפים
- זכור כי כל הילדים מתפתחים באופן שונה ויש להם אישיות משלהם ודרכי משחק מועדפות. אם אתה מודאג אם הילד שלך עומד באבני דרך מתאימות למשחק, שוחח עם רופא הילדים שלו.
- זמן מסך יכול להיות חלק בריא מחיי הדמיון של ילדכם כל עוד אתם מציבים גבולות וגבולות מתאימים. לדוגמה, תוכל לאפשר לילדך בן השלוש לצפות בפרק אחד מהקריקטורה האהובה עליהם, ולאחר מכן לעודד אותם לבצע תרחיש הכולל את הדמויות מהתוכנית.
